Pravidelne každý rok v marci realizuje naša materská škola projekt zameraný na rozvíjanie predčitateľskej gramotnosti u detí pod názvom „Z rozprávky do rozprávky“, ktorého cieľom nie je učiť sa písať a čítať, ale je chápaný ako komplex vzájomne prepojených a rovnocenných zložiek - hovorenie, počúvanie, vzájomná komunikácia, stretávanie sa s písmom v písanej a čítanej forme. Cieľom tohto projektu je taktiež poznávanie dobra a zla pomocou rozprávkových príbehov, posilňovanie prirodzených poznávacích citov; rozvíjanie fantázie, predstavivosti a hravosti detí pri vymýšľaní rozprávkových príbehov. Umožňuje tiež rozvíjanie rečových a jazykových schopností; vytváranie povedomia o dôležitosti knihy pre ďalší rozvoj detskej osobnosti; oboznamovanie sa s knihami, oboznamovanie sa s autormi rôznych detských kníh a celkový kladný vzťah ku knihe.
V rámci projektu sa deti venovali štyrom témam – Moja obľúbená knižka, Poézia a próza, Hráme divadlo a V euráckom kráľovstve.
Výstupom projektu prvej témy „Moja obľúbená knižka“ sa stala kniha „Z rozprávky do rozprávky“ vytvorená predškolákmi v spolupráci s rodinou, do ktorej deti prispievali ilustráciami obľúbených rozprávok a pri jej „čítaní“ prerozprávali dej rozprávok. Vďaka tejto jednoduchej metóde sa deti zoznámili s veľkým množstvom zaujímavých kníh. Rozprávanie o knihách, ktoré deti doma čítajú, podporuje v nich názor, že čítanie je normálne a prirodzené a nie je to len školská aktivita, ale je to niečo, čo sa dá robiť aj doma a ľudia to bežne robia.
Druhá téma projektu je známa ako prehliadka v prednese poézie a prózy s názvom „Mám básničku na jazýčku“, ktorá mala v každej triede aj svojich víťazov.
Trieda Lienky
1. miesto – Terezka Jančová
2. miesto – Oliverko Andrášek
3. miesto – Laurinka Javorčeková
Trieda Včielky
1. miesto – Leuško Miklaš
2. miesto – Veronika Gálová
3. miesto – Ninka Caňová
Najobľúbenejšou témou projektu je bezpochyby téma „Hráme divadlo“. Tento rok si deti vybrali divadielko s tematikou príbehu na lúke. Počas celého týždňa spoločne tvorili rôznymi výtvarnými technikami zvieratká z dramatizovaného divadielka, učili sa texty a pesničky. Výstupom bolo krásne farebné divadielko hrané našimi najmenšími hercami.
Posledná téma projektu bola zameraná na rozvoj finančnej gramotnosti. Aj v tejto náročnej oblasti nám opäť na pomoc prišli rozprávky. Cyklické čítanie príbehov „O hrudke zlata“ , „O domčeku pre bábiky“ , „O kúzelnom strome“, „O dračom vajci“ a „O princovom dobrodružstve“ najmenším zrozumiteľne priblížilo, že sporenie, odkladanie prostriedkov, je efektívnym a bezpečným nástrojom ako si zaobstarať veci, ktoré potrebujeme alebo po ktorých túžime.
Hlavným cieľom projektu bolo vzbudiť u detí záujem o detskú literatúru a motivovať ich k čítaniu. Nie každý však čítanie obľubuje, a preto už v materskej škole robíme také činnosti, ktoré deti povzbudzujú k tomu, aby mali knihy radi. Veríme, že vďaka týmto aktivitám sa deti v čítaní prirodzene a nenásilne motivovali.