Novinky

• • • • 

      • • Hravo a zdravo s Microgreens

        • Ani tento rok sme nelenili a náš jedálniček sme opäť spestrili s mikrozeleninou, ktorej vyklíčené rastlinky prinášajú mnohé zdravotné benefity pre naše telo, cítime v nich plnú a sviežu chuť a taktiež v zimnom období sú zdrojom mnohých vitamínov. Nakoľko minulý rok tieto bylinky boli súčasťou jedálnička detí v MŠ a mali veľký úspech, tento rok sme motivovali rodičov a deti k zábavnému spestreniu ich jedálnička v domácom prostredí. Vypestovanú zeleninku použili na dochutenie stravy, či ozdobenie jedla.

          Touto cestou sa vám chceme milí rodičia poďakovať za spoluprácu a inšpiratívne nápady využitia ,,MICROGREENS“ vo vašej kuchyni.

           

          

          

          

          

          

          

          36
        • Hravo a zdravo s Microgreens: Čítať viac
    • • 

      • • ,,Eurík s deťmi vo svete peňazí“

        • Matematické schopnosti, ktoré neodmysliteľne patria k peniazom , začíname u detí rozvíjať na elementárnej úrovni už v predškolskom veku. Predstaviť svet peňazí pre ne jednoduchým a pochopiteľným spôsobom. V týždni finančnej gramotnosti bolo našim cieľom odpovedať na zvedavé otázky detí: ,,Odkiaľ majú ľudia peniaze?, Kto pracuje s peniazmi?, Z čoho sú vyrobené? Čo je to výplata?" a zároveň ich naučiť vizuálne rozpoznávať číslice na minciach a bankovkách, pochopiť ich hodnotu. Naučiť deti správne zaobchádzať s peniazmi v rôznych situáciách z bežného života. Získané vedomosti a schopnosti sme upevňovali v diskusiách a hravých aktivitách, v modelových situáciách a v riešení problémových úloh.

          

          

          

          

          

          

          1
        • ,,Eurík s deťmi vo svete peňazí“: Čítať viac
    • • 

      • • Na potulkách lesom

        • Stromy a ostatné zelené rastliny sú síce najnápadnejšou zložkou lesa, avšak nie jedinou. So životom lesa sú totiž neodmysliteľne spojené aj živočíchy, ktoré sme ako malí bádatelia prírody nestretli osobne, ale spoznávali sme ich na základe stôp. Stopy, ale neboli jediným dôkazom ich prítomnosti v našich lesoch...

          Keď budeme pomáhať lesným zvieratkám, budeme mať dobrý pocit z toho, že sme urobili niečo užitočné. A preto na našich potulkách lesom sme priložili ruku k tomu, aby sme im uľachčili život počas mrazivej zimy ľahkým príkrmom.

          

          

          

          

          

          

          26
        • Na potulkách lesom: Čítať viac
    • • 

      • • Školské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín 2025

        • Hviezdoslavov Kubín - celoštátna postupová súťaž a prehliadka v umeleckom prednese poézie a prózy. Osobnostná a estetická sebaprezentácia na verejnom vystúpení vedie deti k rozvíjaniu  predstáv, emócií, myslenia a k zdokonaľovaniu  reči, výrazu i kontaktu s publikom.

          V I. kategórii súťažili v našej škole žiaci 2. – 4. ročníka. S pomocou pani učiteliek, rodičov a príbuzných sa deti pripravovali na prednes pripraveného textu – poézie alebo prózy. V každej triede prebehli triedne kolá súťaže. Najlepší recitátori postúpili do školského kola, v ktorom sa súťažne predstavilo 19 recitátorov. Mali sme aj hostí- divákov z materskej školy – triedu Včielok s pani učiteľkou Peťkou. Všetci recitátori sa snažili a porota nakoniec vyhlásila víťazov.

          POÉZIA:

          1. MIESTO:         Matúš Mihálik  2.r.

          2.    MIESTO:         Naďa Bartíková  2.r.

          3.    MIESTO:         Simona Nowinska  2.r.

          PRÓZA:

          1. MIESTO:         Oliver Andrášek   2.r.

          2.   MIESTO:          Klara Silvestri   3.r.

          3.   MIESTO:          Veronika Machová   2.r.

          Oliver bude našu školu reprezentovať v okresnom kole súťaže Šaliansky Maťko, keďže prednášal povesť, na ktoré je zameraná práve táto súťaž. Držíme mu palce!

          Hoci súťaž HK ešte nie je súťažne určená žiakom 1. ročníka, naši prváci nezaháľali a tiež sa pripravovali na svoje „skúšobné“ vystúpenie, ktoré v úvode otvorilo naše školské kolo súťaže. Predniesli veľmi pekné aj vtipné básne. A viacerým sa darilo veľmi dobre.

          V triednom kole boli víťazmi títo prváci:

          1. miesto:  Katarína  Gabalová
          2. miesto:   Alžbeta  Marcinková
          3. miesto:  Terézia   Kočnerová                     

          Ďakujeme zástupcom ZRŠ za pripravené odmeny pre všetkých recitátorov a vecné ceny a diplomy pre víťazov.

          Všetkým súťažiacim ďakujeme a víťazom blahoželáme!

          (Mgr. M. Krajčíková)

          

          

          

          

          

          

          31
        • Školské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín 2025: Čítať viac
    • • 

      • • Vesmír očami detí

        • Mliečna cesta nie je z mlieka, Slnko je hviezda... Ako to, že nikto nie je dolu hlavou, keď je Zem guľatá? Vesmír vyvoláva v hlavách detí množstvo otázok a nejasností. Ako naučiť deti o planétach, hviezdach, súhvezdiach  tak, aby tomu rozumeli, zabávali sa a boli pritom šťastné a fascinované? 

          Preniesli sme ich v hrových a výtvarných aktivitách do vesmíru, kde dostali odpovede na ich zvedavé otázky. Výtvarné kresby poletia raketovou rýchlosťou do výtvarnej súťaže ,,Vesmír očami detí 2025" Hvezdáreň v Partizánskom.

          

          

          

          

          

          

          6
        • Vesmír očami detí: Čítať viac
    • • 

      • • Lovec hradov

        • Posledný januárový deň navštívil našu školu „Lovec hradov“. Pochádza z nášho krajského mesta, kde sa týči jeden z najkrajších slovenských hradov Trenčiansky hrad. Možno, aj jeho poznanie bolo prvotným impulzom, že by chcel spoznať a vidieť ich čo najviac. A keďže  je Slovensko a Európa plná takýchto skvostov, rozhodol sa, že precestuje náš kontinent a bude získavať poznatky o nich, zverejňovať ich na svojom webe, čím by nám ostatným chcel pomôcť a zároveň nás inšpirovať k ich návšteve. Zatiaľ sa nášmu „Lovcovi“ do dnešného dňa podarilo navštíviť viac, ako 650 hradov, z toho na Slovensku 177.

          Na prednáške sme sa mohli dozvedieť mnohé zaujímavosti, napr., že hrad nachádzajúci sa v Rakúsku Kreunzeitain bol miestom, kde sa natáčal slávny film o Troch mušketieroch. Ďalšou zaujímavosťou je, že máme hrady rôznych farieb, ako sú Červený kameň, Modrý kameň, či Sivý kameň. Taktiež máme takzvané jaskynné hrady nachádzajúce sa v oblasti Štajersko, v Rakúsku.

          Lukášov príbeh je veľmi zaujímavý svojou myšlienkou, poznaním, ale aj tým, že do spoznávania hradov zapája svojich blízkych a ukazuje nám všetkým, že návšteva hradov nás nie len kultúrno - historicky obohacuje, ale aj to, že každým jedným spoločným výletom aj na hrady posilňujú rodinné putá, keďže byť spolu, ako rodina v dnešnej rýchlej dobe nie je ľahké.

          Na záver každý žiak dostal malý darček pexeso s obrázkami navštívených hradov.

          Ďakujeme za milú návštevu a skvelú prezentáciu.

           

          Mgr. Hatalová

          

          

          

          

          
        • Lovec hradov: Čítať viac
    • • 

      • • DETSKÝ KARNEVAL 2025

        • "Pome chlapci, pome zbíjať!" ....pokrikom prichádzajúcich zbojníkov sa začala jedna z tradičných akcií v období Fašiangov " Detský karneval ". Veru nebolo zúčastneným maskám všetko jedno, pretože nejedna z nich mala na sebe niečo ligotavého, čo zbojníkom oči kľalo.

          Našťastie, nič takého sa nedialo. Naopak, po zaspievaní tradičných fašiangových piesní, zbojníci vysúkali rukávce a pustili sa do roboty. Najprv sa pozoznamovali so zamaskovanými Lienočkami a Včielkami z MŠ a napokon s divnými stvorami zo ZŠ. Boli medzi nimi princezné, kvietky, zvieratká, cukríky, aj novodobí rozprávkoví hrdinovia. Medzitým sa zabávali tancom, preskakovali chodníčky a dakoho aj pomocou detí a rodičov ozbíjali. Našťastie, aj všetko  vrátili, ako sa patrí. Neskôr ich čakala najťažšia lopota, vyhodnotiť masky. Trochu sa nádejali, že by mohli vyhrať takí, ako sa na fašiangy patrí "medveď, turoň, či chriapa". No po takých tu nebolo ani chýru, ani slychu.  Dlho, dlho hútali, aby boli spravodliví. Veď pozdávali sa im všetky. Naveľa sa im podarilo nájsť aj najrodinnejšiu  masku "Mušia rodinka s pavúčikom". Medzi škôlkármi zahviezdili Pankáč, Torta, Mandragora, Venom, Pavúk a medzi školákmi Kaktus, Lesná kráľovná, Lego Spiderman, Slimák a Srdcové eso.

          Všetkým výhercom potriasli pravicou a ešte si spolu s deťmi zakrepčili. Na tombolu nečakali, však museli sa ponáhľať do iného chotára, kde by niečo aj nazbíjali, aby mohli biednym rozdať. Klebetnice šušotali, že toť bol opäť štedrý richtár  Paľko Caňo a prispel aj jeho námestník Lukáš Kohút. Miestny obchodník Marek Hoffer neváhal a postaral sa, aby nikomu z detí a rodičov v krku nevyschlo. Ej veru, dobre bolo. A mosia sa tam Tí zbojníci prinavrátiť, však očuli, že ich vodca, Jánošík, niekde tam, poklad ukryl, tak pôjdu hľadať, aby podarobnici zas neobišli.....

          Všetko zdokumentoval a zapísal zbojník č. 9  (p. uč. V. Habrmanová)

          

          

          

          

          

          

          20
        • DETSKÝ KARNEVAL 2025: Čítať viac
    • • 

      • • UMENIE V MŠ

        •       Naše včielky sa na prechádzke inšpirovali umeleckým dielom - Koren(i)e, ktoré je osadené na námestí pred kostolom. Túto sochu   vytvoril sochár Mgr. art. Martin Navrátil a poukazuje ňou na historické korene našej obce.

          V minulosti (od 15. do 18. storočia) sa obyvatelia Nitrianskych Sučian venovali šafranictvu a boli tým známi v širokom okolí. Predávali a vyvážali šafran, ktorý bol považovaný za jeden z najkvalitnejších v celej Európe. Autor vytvoril vlastnú interpretáciu rozkvitnutého šafranu a súčasťou tohto diela je aj erb obce so zvýraznenými váhami, ktoré priamo poukazujú na históriu šafranictva v obci.  

          Škôlkari využili dostupné materiály a vytvorili vlastné umelecké diela inšpirované touto sochou. Práca ich veľmi bavila, aj keď to nebolo úplne jednoduché. Možno z nich raz budú tiež umelci, ktorí budú reprezentovať našu krásnu dedinku svojím vlastným dielom a príbehom.

          

          

          

          

          

          

          2
        • UMENIE V MŠ: Čítať viac
    • • • Spomienka na adventné dni v škole

        •  

          Posledný mesiac kalendárneho roka naše dni v škole sprevádzal adventný čas. Čas prípravy na Vianoce, čas stíšenia, čas dobrých skutkov, čas malých darčekov, prejavov lásky a porozumenia, čas spoločných chvíľ.

          Na chodbe nás každé ráno čakal balíček s prekvapením, ktorý sme si spoločne ráno otvorili a zistili, čo sa v ňom ukrýva – malý darček alebo adventná spoločná aktivitka alebo tradícia v adventnom období.

           

          Prekvapenia v adventnom kalendári:

          Sladká odmena, deň  bez  domácich  úloh

          Rozprávka o Ondrejovi,  história adventu

          Sv. Barborka – príbeh, urob dobrý skutok

          Vyrob vianočnú ozdobu, ozdob stromček

          Mikulášske prekvapenie, mikulášske úlohy

          Spolu sa pomodlite na svätej omši, bábkové divadlo

          Predĺžená prestávka

          Zimná aktivita o lese

          Napíš/nakresli svoj list Ježiškovi

          Tradície Lucie v triedach, rozprávka  ( aj návšteva Lucií z MŠ :)  )

          Anjelik vďaky- napíš komu a za čo ďakuješ

          Vianočný pozdrav pre seniorov

          Predĺžená prestávka

          Vianočné predstavenie súboru Malý Vtáčnik

          Triedne vianočné posedenie

           

          V posledný školský deň pred prázdninami si triedy urobili predvianočné posedenia, kde si deti pripomenuli vianočné zvyky Štedrého večera, odbarovali sa vzájomne malými darčekmi a boli aj koledovať po škole. Potešil ich aj darček od rodičov - krásne šálky s vianočným motívom. Najviac ich však potešili vianočné prázdniny, ktoré im budú robiť radosť do 8.1.2025.

           

          ( M. Krajčíková)

           

          

          

          

          

          

          

          93
        • Spomienka na adventné dni v škole: Čítať viac
    • • 

      • • Vianočný pozdrav z našej materskej školy

        • Milí rodičia, starí rodičia a priatelia našej materskej školy,

          s príchodom adventného času sa naša škôlka zmenila na rozprávkové miesto plné svetielok,vôní a radosti. Spoločne sme s deťmi prežili dni plné tvorivosti, príprav a očakávania.

          Tento rok sme si užili:

          • Pečenie a zdobenie vianočných medovníkov a vianočného pečiva,
          • vyrábanie nádherných ozdôb na náš škôlkársky vianočný stromček,
          • učenie sa krásnych básničiek a piesní, niektoré sme s radosťou predviedli na našom vianočnom vystúpení,
          • spoločné pripomenutie si krásneho zvyku svätej Lucie, kedy deti v bielych rúchach rozžiarili celú školu a symbolicky vyhnali tmu a zlo,
          • besedu s lesníkom o starostlivosti o zvieratká v zime, kde sme sa dozvedeli, aké dôležité je pomáhať prírode počas chladných dní,
          • rozprávkové chvíle pri čítaní vianočných príbehov.

          Ďakujeme všetkým rodičom za ich podporu, spoluprácu a vrelé úsmevy, ktoré sú pre nás darom počas celého roka.

          
          Prajeme vám krásne a pokojné Vianoce, naplnené radosťou, láskou a rodinným teplom.
          Tešíme sa na vás v novom roku, ktorý nám určite prinesie veľa ďalších nezabudnuteľných zážitkov.

          Veselé Vianoce a šťastný nový rok 2025!

          

          

          

          

          

          

          6
        • Vianočný pozdrav z našej materskej školy: Čítať viac
    • • 

      • • Školský vianočný kultúrny program

        • K Vianociam patrí šírenie lásky, nádeje, radosti a dobra. Myslíme na to už v predstihu a s deťmi v materskej aj základnej škole prepojili vyučovanie s prípravou vianočného vystúpenia pre rodiny a občanov našej obce.

          Po týždňoch rozhovorov, príprav a nácvikov deti v 1. adventnú nedeľu s láskou i trémou vystúpili na javisko kultúrneho domu.  V pozadí umelecký náznak maštaľky, nad ňou anjeli, hviezdy a v hľadisku plno ľudí dobrej vôle, ktorí sa s nami prišli potešiť a duchovne „napojiť“ na adventný čas.

          Malé Lienky zo škôlky nám najskôr „napiekli“ vianočné dobroty a „uvarili“ šťastné a veselé Vianoce. A keďže ide o rozprávkový čas,  Včielky z MŠ nás zaviedli do rozprávky o Snehulienke a 7 trpaslíkoch.

          Potom sme navštívili príbytok starej mamy, ktorej „vnúčatá“ zavinšovali veľa tradičných vinšov a ona im porozprávala o svojich dávnych časoch v škole...o škole s pieckou, s kopou šibalských žiakov, o starom učiteľovi a školníčke...o ich prežívaní adventných zvykov, o spievaní kolied i hrách na Betlehem. Celým podvečerom deti sprevádzala živá hudba.

          Všetko končilo radosťou a očakávaním narodenia Spasiteľa. Na záver predviedli prváci „anjelsky tanec“ a po spoločnom vinši všetkých detí sme si zanôtili vianočnú Tichú noc.

          (M. Krajčíková)

          

          

          

          

          

          

          25

          A pár videoukážok z programu.

          ( Po spracovaní celého záznamu programu vás o možnosti jeho zhliadnutia budeme informovať cez Edupage.)
        • Školský vianočný kultúrny program: Čítať viac
    • • 

      • • Učíme sa "KULTÚRNE ŽIŤ"

        • Kultúra a umenie sú dôležitou súčasťou nášho života. Je to prirodzené, pretože sa s nimi spája krása. A krása, jej vnímanie a prežívanie významne determinujú naše životy a konanie. "Určujú, vopred rozhodujú ako budeme konať." A práve u detí je dôležité podchytiť vzťah ku kultúre a umeniu.

          Náš školský adventný kalendár nám v 9. adventný deň ponúkol hneď 2 kultúrne výzvy.  Najprv absolvovať a prežiť svätú omšu, ktorá sa niesla v duchu  Nepoškvrnenej Pany Márie. V kultúrnej svätyni  deti nasávali  krásu slova a piesne, učili sa aktívne počúvať, rešpektovať vnútorné ticho, kultivovane stáť pred obecenstvom, odvážne čítať hlboké texty pre zážitok a porozumeniem ostatných. Deti sa stali spolutvorcami vlastného kultúrneho zážitku.

          

          

          

          

          

          Po veľkej prestávke zavítala kultúra k nám, do školy, a to v podobe divadla BABADLA. Predstavitelia bábko - hereckého divadla zahrali vtipnú a poučnú Zimnú, lesnú rozprávku. Deti sa stretli s hercami, ktorí dokázali hrať, spievať  a zároveň prepožičať niekoľkým postavám svoj hlas, aby vyrozprávali príbeh o priateľstve, slušnosti a spolunažívaní zvieratiek v predvianočnom období. Kultúrny zážitok žiaci ohodnotili veľkým potleskom. Herci zas s uznaním vyzdvihli ukážkové kultúrne správanie malých divákov.

          

          

          

          

          

          

          6

          Na záver sa prváci a druháci pokúšalii svoje pocity z kultúrnych podujatí  pretaviť na papier. Kreslili väčšinou vyzdobené vianočné stromčeky, zimnú krajinu, veľa svetielok. Z výkresov sa na všetkých usmievala radosť, spokojnosť, nefalšovaný vnútorný pokoj. Krása, ktorá nás definuje a ovplyvňuje naše životy.  

           

          

          

          

          Niekto by možno aj zapochyboval, či sme sa dnes  vôbec "učili".... zodpovedne, s plnou vážnosťou, môžme prehlásiť, že sme plnili  výchovno- vzdelávací obsah z oblastí Jazyk a kultúra, Človek a spoločnosť, Výchova a umenie (VYV, NBV, RGV) a pracovali na vytváraní nejednej z mnohých životných zručností.

          Mgr. Viera Habrmanová

        • Učíme sa "KULTÚRNE ŽIŤ" : Čítať viac
    • • 

      • • Naši "PILOTI" pristáli v HNK v Prievidzi

        • Len nedávno sa všetci druháci rozčítali, aby objavili tajomstvá, ktoré sa ukrývajú v knihách.  Za sebou už majú všetci poctivo prečítanú knihu DANKU A JANKU a množstvo rozprávkových príbehov, ktoré pochádzajú z triednej, či domácej rodinnej knižnice. Počas adventu, vďaka projektu NAŠA TRIEDA ČÍTA, otvárajú každý deň nový balíček a v ňom novú knižku. Veľkú, malú, hrubú, tenkú, obrázkovú, vtipnú, zaujímavú ... z každého rožku, trošku. Knihy si však vždy nemusíme kupovať, môžme si ich aj požičať. Od kamaráta, zo školskej knižnice, alebo .... čo tak navštíviť knižnicu v Prievidzi, ktorá deťom ponúka okrem kníh aj živé rozprávkové dobrodružstvo? 

          A nielen jedno. Už cesta hromadnou autobusovou dopravou bola pre ne zážitkom. Zistili, že autobus na zastávke na nich nečaká, že ony čakajú naň. V utobuse bola minitelka a tam si čítali, kadiaľ cestujú - kde všade budú stáť. V Prievidzi vystúpili v centre a prešli sa vianočne naladeným námestím. Obdivovali množstvo jedličiek, každú z nich vyzdobili žiaci z inej základnej školy. Prešli  podchodom a voľný čas  využili na prechádzku lesným Mariánskym náučným chodníkom. Zahrali si na "dendrofóne", skúmali, aké stromy tam rastú. Prievidzsky hrad na Mariánskom vŕšku už  nenašli, len jeho hradby a kostolík, ktorý bol jeho súčasťou.

          

          

          

          To hlavné dobrodružstvo nás  však čakalo v HNKnižnici, kde nás privítal Kráľ Knihomiľ s princeznou Knihulienkou. Tá sa nám posťažovala, že jej kráľovstvo zakliala čarodejnica Wifitróna Smartfónová, ktorá nechce, aby deti čítali knihy,  núti ich sedieť pri počítačoch, tabletoch, mobiloch, či televízoroch. Keďže deti knihy nielen prestali čítať, ale ich aj poničili, príbehy z kníh sa vytratili. Knihulienka nás poprosila, či by sme jej nepomohli vrátiť aspoň niektoré príbehy opäť do kníh. A verte, neverte, aj sa nám to podarilo. Spoločne sme pomohli Červenej Čiapočke dokončiť - vyrozprávať jej príbeh, Popoluške vypátrať stratenú črievičku a Wifitrónu presvedčiť, že aj v knihe môže násť svojich superhrdinov - Spidermana, či Thora a to v comicsoch. Spoločne sme zložili čitateľský sľub, zapečatili ho vlastným odtlačkom prsta a vypočuli čarovnú knihu, ktorá každému osobne poradila, akú knihu si môže v knižnici požičať. S nadšením sme si zapožičali Guľka Bombuľka na spoločné čítanie a aj iné príbehy, encyklopédie, či rozprávky. Onedlho navštívime  knižnicu opäť, aby sme si knihy zamenili za iné. Máme vlastný čitateľský preukaz. A že vraj nás nabudúce privíta ďaľšia záhadná rozprávková postava, aby sme s ňou zažili nové čitateľské dobrodružstvo.

          

          

          

          

          

          

          15

          Dobrodružstvám nebolo v ten deň koniec. Leteckou rýchlosťou sme prebehli Prievidzou, potrebovali sme stinúť autobus do Nitr. Sučian. Veď sme si v ruksáčikoch niesli poklady a potrebovali čo najskôr odhaľovať tajomstvá a to v našej triede. PŚŚŚT. Naša trieda číta.......

          

          

          

          

          

          

          1

          Dočítania..... neutíchajúca fanynka detských čitateľov, Mgr. Viera Habrmanová
        • Naši "PILOTI" pristáli v HNK v Prievidzi: Čítať viac
    • • 

      • • Školstvo v smútku – Protest v čiernom

        • Na znak podpory dnešného tichého protestu sa aj naša škola pripojila a vyjadrila tak svoj postoj. Stretli sme sa počas nácviku vianočného programu - paradoxná situácia, pri ktorej sa spojilo vyjadrenie smútku s radostným očakávaním nasledujúcich dní.

          
        • Školstvo v smútku – Protest v čiernom: Čítať viac
    • • 

      • • Skvelá jeseň so Stromom života

        •      Naša materská škola sa opakovane zapojila do projektu Stromu života, z ktorého sme znova získali grant. Tentokrát sme náš projekt nazvali "Hrajme sa vonku" a rozhodli sme sa jeho realizovaním poskytnúť deťom nové podnety pri rozvíjaní zdravého životného štýlu hrou v exteriéri. Z grantu sme zakúpili nové hrazdy, piškvorkové polia na preliezky a tiež slackline, vďaka ktorému si môžu naši stromáčikovia precvičiť balansovanie medzi stromami. Balansovanie si vyskúšali aj niektorí školáci a za priaznivého počasia budeme určite trénovať zas a zas. 

          

          

          

          

          

          

          8
        • Skvelá jeseň so Stromom života: Čítať viac
    • • 

      • • Zážitkové učenie

        • Nakoľko sa naša škola zameriava na regionálnu - environmentálnu výchovu je potrebné v dnešnej materiálno - technickej dobe priblížiť poznanie prírody hravou a zážitkovou formou, zaujať žiaka bezprostredným dotykom s prírodou. Prostredníctvom projektu „STROM ŽIVOTA“ boli z jeho grantov zakúpené didaktické pomôcky pre našu ZŠ. Toto podujatie bolo podporené z dotácie Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR v oblasti s mládežou, ktorú administruje NIVAM- Národný inštitút vzdelávania a mládeže a realizuje občianske združenie Strom života.

          V rámci zážitkového vyučovania boli využité didaktické pomôcky  na outdoorovej hodine prírodovedy, kde sme spoznávali prírodu z okolia našej školy, učili sme sa identifikovať, porovnávať a hlavne utvrdzovať učivo, ktoré bolo prebraté na hodinách. Žiaci samostatne používali didaktické pomôcky, ktoré im pomáhali spoznávať názvy stromov podľa nájdených listov, identifikovať stopy zvierat a následne ich porovnávať s pomôckami. Kamienkovou čítankou sme si precvičili základy jazyka a komunikácie. Táto zážitková výučba spojená s prírodou, nám neprináša len opakovanie a utvrdzovanie učiva, ale zároveň nás spája s poznávaním prírody, jej súžitím, ochranou pre nás všetkých a zachovanie pre budúce generácie.

           

          Mgr. Hatalová

          

          

          

          

          

          

          12
        • Zážitkové učenie: Čítať viac
    • • • DIVADIELKO CESTA OKOLO SVETA

        • Tomík sa opäť veľmi nudí. Vyskúšal už hádam všetko. Lego, kocky, dokonca aj stojku na hlave. Veru, nuda je náročná, nuda je hrozná, nuda je nudná. Mamička mu pred večerou dovollila chvíľku pozerať televízor. Viete, čo dávajú? Pravidelný cestovateľský cyklus Cesta okolo sveta sa začína. Ale čo to? Tomík nie je pobalený. Použije svoj zázračný kufor a tak sa dobrodružná cesta začína. 

          Naše detičky cestovali s Tomíkom po celom svete. Pri presune použili auto, lietadlo a dokonca aj loď. Cestou sa  stretli s mexičanom, new yorkčankou, eskimákom i domorodcom. No a naspäť domov? Naspäť domov pricestovali plní zážitkov. 

          

          

          

          

          

          

          11
        • DIVADIELKO CESTA OKOLO SVETA: Čítať viac
    • • 

      • • Exkurzia v sklárskom skanzene„Sklenený sen“

        • V rámci žiakmi obľúbeného predmetu regionálnej výchovy a preberaním učiva týkajúceho sa vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť sme sa vybrali na exkurziu do malebnej dedinky nášho regiónu Valaskej Belej, kde sa nachádza skanzen tradičného sklárskeho remesla. V ňom nás privítal sklársky majster ľudovej umeleckej výroby pán Peter Dolinaj. Ten nás po úvodnom oboznámení sa s technikou spracovania a najmä výrobou skla prekvapil názornou ukážkou výroby replík starodávnych sklárskych výrobkov zo žeravého skla, ako je fúkanie, tvarovanie, naťahovanie, strihanie, či prifarbovanie malými farebnými kúskami skla.

          Všetci sme s úžasom sledovali túto premenu rozžeravenej hmoty, až do výroby nádherných originálnych výrobkov, ktorý každý jeden bol výnimočný. To nám potvrdilo, že sklo človeka fascinuje už celé storočia, najmä jeho krásou, jemnosťou, ale aj krehkosťou.

          Na záver si každý z nás mohol pozrieť, ale aj zakúpiť malú drobnosť zo skla a priniesť kúsok sklárskeho umenia do tepla svojich domovov.

           

          Mgr. Hatalová

          

          

          

          

          

          

          6
        • Exkurzia v sklárskom skanzene„Sklenený sen“ : Čítať viac
    • • 

      • • Deň materských škôl

        • Materská škola je dôležitým medzníkom dieťaťa v jeho ďalšom rozvoji. Je kľúčom k vzniku nových priateľstiev pretrvávajúcich niekedy aj na celý život. Tento rok sme "Deň materských škôl" a silu našich priateľstiev oslávili spevom hymny materských škôl. 

          Naša škola má svoj deň, 

          dnes spievame iba preň. 

          Tancuj, spievaj, uč sa, hraj sa, 

          tento deň sláv, zabávaj sa.  

          Deti kričia: „veď to bol 

          super Deň materských škôl!“ 

          Deti kričia: „veď to bol 

          super Deň materských škôl!“ 

          Kamarátov zavolaj, za ruky sa pochytaj. 

          Zaspievajme: „ola, ola. 

          Nech žije materská škola!“ 

          Deti kričia: „veď to bol 

          super Deň materských škôl!“ Deti kričia: „veď to bol 

          super Deň materských škôl!“

        • Deň materských škôl: Čítať viac
    • • 

      • • ZÁLOŽKA DO KNIHY SPÁJA ŠKOLY -15. ročník česko-slovenského projektu

        • 

          Dnešný deň si 2 krajiny, ktoré majú k sebe historicky i v súčasnosti veľmi blízko, pripomínajú deň zrodu prvého samostatného štátu Čechov a Slovákov.  V tento symbolický čas putovala na poštu veľká obálka plná záložiek. Smeruje do ČR - Bohdíkova. Tohoročný 15. ročník projektu Záložka do knihy spája školy sa nesie v duchu témy Od mravca po veľrybu - inšpirujúci svet zvierat. Projekt prebieha od septembra do novembra. Aj v tomto roku sme potvrdili spoluprácu - výmenu záložiek s našou priateľskou školou v Bohdíkove. Sme štastní, že neodmietli svoju účasť, napriek nedávnym nešťastným udalostiam - povodniam, ktoré im značne skomplikovali chod vzdelávania v ZŠ.

          Pri tvorbe záložiek sa naše Včielky inšpirovali príbehom ,,Pod hríbom“ od spisovateľa V. Sutejeva. Po prečítaní príbehu si dej zdramatizovali a tvorili voľné pokračovanie s pridávaním obľúbených zvieratiek. Na základe príbehov deti spoznávali charakterové vlastnosti zvierat,  kedy majú možnosť rozlišovať medzi pozitívnymi a negatívnymi vlastnosťami ľudí a zároveň sa učia riešiť vzniknuté konflikty v triede (Iryna Zelyk – Zlosť, Hnev, atď). 

          

          

          

          

          

          

          2

          Prváci tiež nezaháľali a hneď na rannom kruhu  sa porozprávali o svete zvierat, o vzťahu detí k zvieratkám, o priateľstve človeka a zvieraťa. V ich triednej knižnici žiaci pátrali po knihách, ktorých hrdinami sú zvieratká. Potom na hodine JaK  sa oboznámili s názvami kníh, prelistovali si ich a   vybrali si 2 z nich, ktoré  si počas októbra spolu čítali po častiach v rannej komunite, alebo využili ako relaxačné chvíľky/ harmonizéry počas hodín JaK.

          Knižka Ako naučiť Eda lietať bola peknou ukážkou priateľstva, pomoci a spolupráce, čo je aj častou témou našich rozhovorov a výchovného pôsobenia na deti. V knihe Blcha Teo deti zistili, že vzorom Tea bol jeho starý otec, s ktorým býval, čo sa pekne spájalo s ich októbrovou témou úcty a lásky k starým rodičom.

          Spoločne si vyhľadali na internete aj informácie o autorke, pozreli si jej fotografiu a aj ďalšie knižky, ktoré pre deti napísala a nakreslila. Niektoré z nich deti spoznali a skonštatovali, že ich majú aj doma.

          Zistili, že príbeh o Teovi je načítaný a sprevádzaný obrázkami aj na internete, čo využili k opakovanému priblíženiu si príbehu a bolo taktiež motiváciou  k vytvoreniu záložky. Nakoniec poverili p. uč. Moniku, aby v ich mene napísala list kamarátom do Bohdíkova, kde ich predstavila a poinformovala  o zážitkoch, ktoré prvákov sprevádzali počas práce s knihami. Podpísať ich už nemusela, to dokázali deti už bez pomoci.

          

          

          

          

          

          

          14

          Druháci nadviazali na minuloročný príbeh Kocúr v čižmách a iné rozprávky zo Zlatej zbierky rozprávok. Tento krát si rozprávku prečítali samy, pokúsili sa urobiť záložky úhľadnejšie a pracovať samostanejšie. Aj sa im to podarilo.  Od kocúra si symbolicky požičali túlavé, dobrodružné čižmy, aby lepšie spoznali svoju obec. Z potuliek si doniesli knihu, ktorá im veľa napovedala, ako žili Sučanci v minulosti a aké vzácnosti majú vo svojej obci. V tomto školskom roku majú obohatenú triednu knižnicu o množstvo nových titulov. Najviac ich zaujali encyklopédie o zvieratkách. Na hodinách čítajú z čítanky s Eliškou Knižkou, ktorá im predstavila krajinu kníh. Dozvedeli sa, že knihu si môžu prelistovať, prečítať aj bez toho, aby ju chytili do ruky. Táto kniha sa volá e-kniha. Počas predošlých dní už dokázali odprezentovať aj svoju najobľúbenejšiu knihu. A minulý týždeň, ktorý bol venovaný školským knižniciam, začali plniť  rôzne zadania - pátrali po ilustrátorovi, hľadali nové tituly, listovali v knihách, aby našli odpovede. Získavali tak indície, ktoré ich postupne navedú ku knižnému pokladu. Ten je zatiaľ  dobre ukrytý v Krajine čitateľov.

          

          

          

          

          

          Tretiaci a štvrtáci patria medzi skúsenejších čitateľov a vyrobili už nejednu záložku, ktorá poputuje do spriatelenej školy. V tomto roku sa doslovne inšpirovali témou a hľadali knihu, príbeh, kde by boli spoluhrdinovia  mravec s veľrybou. Keďže sa im nepodarilo najsť, p.uč. sa premenila na spisovateľku a jeden príbeh vymyslela.

           Bola to rozprávka o mravcovi Miškovi, ktorý  rád objavoval svet a túžil vidieť miesta, ktoré doteraz nepoznal, bol veľmi zvedavý... Stretol veľrybu Vandu, ktorá priplávala omylom do rieky... Začalo ich priateľstvo a spoločné dobrodružstvá... Mravec ukázal správny smer veľrybe pomocou hviezd a slnka a veľryba ho ochraňovala pred nebezpečenstvami, ktoré na malého mravca číhali... Po dlhých dňoch putovania nakoniec dorazili k moru a mravec Miško sa vrátil do svojho mraveniska, kde sa čudovali, ako malý mravec dokázal pomôcť takej veľkej bytosti... Ale, ak má veľkú odvahu a veľké srdce, všetko je možné... Odvtedy  ho volali "mravec s veľkým snom"

          Aktívni školáci nelenili a premenili sa na ilustrátorov.

          

          

          

          

          

          

          Pri riešeni tradičného projektu "Záložka v knihe spája školy" naše deti prechádzali poznaním, životnými zručnosťami, prepájali tému so životom. S napätím očakávajú reakciu , či ich záložky inšpirujú českých kamarátov a zároveň  sa nevedia dočkať, kedy prídu záložky od detí z Bohdíkova. Plánuju  si ich totižto založiť do svojej ďaľšej rozčítanej knihy.

          koordinátor projektu V. Habrmanová

        • ZÁLOŽKA DO KNIHY SPÁJA ŠKOLY -15. ročník česko-slovenského projektu: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Ďalší

• • Archív noviniek

    • Máj 2025
    • Apríl 2025
    • Marec 2025
    • Február 2025
    • Január 2025
    • December 2024
    • November 2024
    • Október 2024
    • September 2024
    • Júl 2024
    • Jún 2024
    • Máj 2024
    • Apríl 2024
    • Marec 2024
    • Február 2024
    • Január 2024
    • December 2023
    • November 2023
    • Október 2023
    • September 2023
    • Júl 2023
    • Jún 2023
    • Máj 2023
    • Apríl 2023
    • Všetky