• Novinky

  • Novinky

            • Apríl mesiac lesov 2021

            • Les je lesný ekosystém, ktorý tvorí lesný pozemok s lesným porastom a faktormi jeho vzdušného prostredia, rastlinné druhy, živočíšne druhy a pôda s jej vodným a vzdušným režimom. Apríl je venovaný lesom a my v našej škole si ho každoročne pripomíname v spolupráci s našim pánom lesníkom Ing. Pavlom Caňom ml. Aj tentokrát nás zabavil hrami o lese, vysvetlil prečo je dôležitý les a ako ho lesníci chránia a starajú sa oň. Zodpovedal na otázky detí a možno aj rodičov.Ďakujeme a LESU ZDAR :) 

              Ako rýchlo rastú stromy? Koľko môže vyrásť do výšky Buk lesný?

              Z malého semienka sa za 5 rokov stane malý stromček, ktorý keď vypestujú lesníci v lesnej škôlke, sa volá sadenica. Vo veku 30 rokov majú bežne stromy výšku aj 10 metrov a sú hrubé  10 cm. Keď majú 70 rokov dosahujú výšku 20- 25 metrov a hrúbku približne 30cm. Dozreté stromy spomaľujú svoj rast a vo veku 100-150 rokov majú výšku 30-35 metrov a hrúbku 40 až 70cm. Buk lesný vyrastie do výšky 30 – 40m , no rekordný buk dosiahol výšku dokonca 58m.

              Koľko stromov zasadíte? Budú sa po ťažbe vysádzať nové stromčeky?

              Kedysi sa vykonávala ťažba jednorázová a sústredená na väčšej ploche. Pri takejto ťažbe, sa takmer každá rúbaň musela zalesňovať. V dnešnej dobe sa používajú citlivejšie zásahy tzv. clonné ruby, pri ktorých sa postupným vyberaním jednotlivých stromov obnoví les sám a prirodzene. Samozrejme nie vždy sa to podarí a je potrebná aj umelá obnova stromčekmi vypestovanými v lesnej škôlke. Doposiaľ sme v našom urbáre nesadili takmer nič, no tento rok kvôli zlému stanovišťu a veľkému počtu zveri musíme časť lesa oplotiť a aj vysadiť. Plánujeme vysadiť približne 6000 stromčekov.

              Aké stromy poznáme?

              V našom lese rastie hlavne dub zimný, dub letný a buk lesný. Vo veľkom počte ale nájdeme aj hrab obyčajný, javor horský, jaseň štíhly, brezu previsnutú, borovicu lesnú, borovicu čiernu a smrekovec opadavý. V menšom počte u nás nájdeme aj smrek obyčajný, jedľu bielu, tis obyčajný, brest horský, jelšu lepkavú, vŕby a topole.

              Prečo sa v lese rúbu stromy? Čo by sa stalo keby sa v lese nerúbe 2 roky?

              Keď sa mladé lesné porasty pravidelne neprerieďujú , dochádza k ich preštíhleniu. Tým, že sa ťahajú za slnkom rastú do výšky, ale ich kmienok je veľmi tenký a korunka stromu a koreň sú veľmi malé. Ak by ich lesník nerúbal , neprerieďoval pri silnejšom vetre by sa mohli polámať. Samozrejme aj využitie dreva pre potreby nás všetkých, ovplyvňuje zásahy v hospodárskom lese. Keby sa v lese nerúbe 2 roky samotný les by to nijako neovplyvnilo, ale ak by sa v lese dlhšie nezasahovalo dochádzalo by v niektorých častiach k značným katastrofám. Ale dajme si ruku na srdce a položme si otázku? Vedeli by sme my prežiť 2 roky bez dreva a výrobkov z dreva?

              Ako sa lesníci snažia chrániť prírodu?

              Lesník už od nepamäti chráni les! V ďalekej histórií keď dochádzalo k značnému odlesňovaniu bol lesník ten, ktorý stanovil prvé pravidlá na ochranu lesa, zalesňovanie a pravidlá ťažby. Lesníci boli prvý, čo zakladali národne parky a rezervácie. Lesník dozerá na to aby sa z lesa odobralo len toľko dreva, koľko prirastie a aby ho bolo v lese vždy dostatok pre nás všetkých. Dohliada na to, aby sa v lese pracovalo čo najšetrnejšie , aby bol les stále domov pre všetky zvieratká, vtáky, rastlinky a aj nás ľudí. Ing.

              Pavol Caňo ml.

               

              V závere je krásna a poučná prezentácia nášho pána lesníka, na ktorú si môžete kliknúť a dozvedieť sa o čom sme sa rozprávali.

              Do spoločného maxi plagátu k mesiacu lesov prispeli aj prváci. Svoju lásku k lesom vyjadrili vymaľovanými srdiečkami, v ktorých hniezdili a poskakovali rôzne vtáčiky. Tie nám svojím spevom spríjemňujú dni aj mimo lesa.

              Namaľovali aj zástupcov listnatých a ihličnatých stromov usadených v trávičke. Do svojich kúskov lesa potom polepili lesné zvieratká. Krásne koláže sme vystavili na nástenke.

              Lesy sú plné života, krás, bohatstva a pokoja.


              APRIl MESIAC LESOV

            • Hmyz očami najmenších

            • V týždennom projekte deti objavili neuveriteľný svet hmyzu. V hrových aktivitách zistili, čím sa živí hmyz, spoznali jeho prirodzené prostredie a jeho vzhľad.

          • Deň Zeme
            • Deň Zeme

            • Každoročne 22. apríla oslavujeme sviatok našej matky Zeme.

              Viac si  pripomíname jej význam, jej krásy, jej bohatstvo, ale aj to, ako jej ľudia ubližujú, plytvajú jej darmi a nevážia si ju.

              V 1. triede sme celé vyučovanie venovali našej krásnej planéte. Deň sme začali počúvaním a spievaním piesne Naša Zem je guľatá....Pozreli sme si peknú prezentáciu, prečítali si o našej Zemi, písali sme o tom, čo našej Zemi pomáha. Na matematike sme počítali počet nazbieraných vriec odpadu i počet vysadených stromčekov a kríkov. Na hodine prvouky sme si rozprávali o zvieratkách, ktoré na našej planéte žijú. Potom deti vyrobili vyzdobené písmená, z ktorých sme vytvorili veľký nápis Deň Zeme, ktorý sme pripevnili na plot školy.

              Vonku deti pohľadali skryté kamene, na ktorých boli nakreslené rôzne zvieratká.

              Našej Zemi sme pomohli aj brigádou. Všetkým prvákom rodičia nabalili rukavice a vrecká na odpad. Rozdelili sme sa na pracovné skupinky a spoločne sme boli vyzbierať odpad v okolí obecného ihriska. Deti to veľmi bavilo, ale boli aj znepokojení z odpadu, ktorý sme našli a pozbierali. Nesmieme zabúdať na našu planétu a správať sa k nej zodpovedne každý deň, nielen 22. apríla!

              V 3. a 4. triede sa venujeme našej planéte Zem hlavne na hodinách Prírodovedy a Vlastivedy. Počas celého  školského roka  bádame, spoznávame, skúmame. Každá informácia o Zemi nás nielen obohatí, ale aj upozorní na prírodné zákony, ktoré by sme mali rešpektovať. Deti sebakriticky priznali, ako samé často odhodia  ma zem papier, či iné odpadky. Preto sme sa rozhodli, že svoje okolie  od nich nielen vyčistíme , ale ho aj okrášlime. Na školský briežok pribudli prvosienky-primuľky. Zadovážili ich zo svojich záhradok pani učiteľky a šikovné deti ich popresádzali. Každý deň ich pozorujeme, polievame a tešíme sa, že  ich matka Zem prijala. 

              Na  dôkaz toho, že si našu Zem vážime, na jej ‚‚narodeniny " deti doma vymýšľali, aký  darček by ju potešil . Separovali odpad, zbierali odpadky, sadili, polievali.....Oslávenkyňa Zem ich pohostila dobrým pocitom.

          • Deň Zeme v MŠ
            • Deň Zeme v MŠ

            • Odpad triedim veľmi rád, s  prírodou som kamarát. 

              Do nádoby modrej deti, každý jeden papier letí. 

              Do žltej zas celkom rád, odložím prekážajúci plast. 

              Zelená je milé deti, iba na sklenené črepy. 

              A načo je červená? Tá je na kov určená. 

              Separovať poďme všetci,veď z odpadu budú nové veci.

            • Poobedia v ŠKD

            • Pripomenuli sme si svetový deň divadla, deň narcisov a nechýbala ani zábava.

          • Marec  o  knihách   a  vode,  vodičke...
            • Marec o knihách a vode, vodičke...

            • V mesiaci marec sme sa viac rozprávali o knihách, keďže tento mesiac je už dlhé roky oslavou kníh.

              MAREC – MESIAC KNIHY. Kniha je už stáročia priateľom človeka. Priateľom verným, tichým, prinášajúcim múdrosť, zaujímavosti, radosť, zábavu, napätie i dobrodružstvo. Odkrýva svet detí, rozprávok, fantázie, prírody, vesmíru i vedy.

              S prvákmi sme si ukázali rôzne rozprávkové knihy, prečítali sme si spolu rozprávku Červená čiapočka. Čítanie príbehov z vybranej knihy Prváčik sa stalo príjemným a obľúbeným začiatkom vyučovania. Z výstavky rôznych kníh pre deti si každý prváčik vybral jednu a potom sa zahrali „na ilustrátorov“. Obrázky príbehov z kníh sa im celkom vydarili  .

              22. marec je SVETOVÝM DŇOM VODY. Vody, ktorá je taká nevyhnutná pre život. Ani si neuvedomujeme, aký DAR máme, keď ja máme dostatok. Zatiaľ...

              O vode sme sa učili s prvákmi aj na hodinách prvouky. Počas 22. marca sme si vodu pripomínali na každej hodine prostredníctvom rôznych „vodných“ cvičení a úloh. Pozreli sme si spoločne prezentácie na tému VODA, samozrejme sme sa vodou aj osviežili. Pripomenuli sme si, na čo všetko ju používame a ako by sme mohli prispieť k jej šetreniu. Záver vyučovania sme si spestrili pesničkou o vode Voda, para, ľad.

              Prváci sa posnažili aj počas nasledujúceho týždňa a vyrobili pekné a poučné plagátiky o vode.

               Naša planéta ZEM  nám ponúka  život  aj vo forme VODY. Štvrtáci už vedia, že vody máme dosť, pretože len tak nezmizne, iba zmení svoje skupenstvo, alebo kvalitu. Avšak, len  pitná voda je vhodná na konzumáciu.  Dôkazy,  že v bežnom živote pitnou vodou  neplytvajú, hľadali pozorovaním samého seba. 

              Emka a jej čisté zúbky...

              Laurinka a jej čisté ruky....

              ČO ČÍTAME MY? Takto znelo zadanie pre tretiakov a štvrtákov. Každý žiak  si mal doniesť svoju obľúbenú knihu a predstaviť  ju,  tak, že prečítal z nej úryvok. Ostatní  upútavku pozorne počúvali a vyjadrili sa, čím ich kniha zaujala. Následne vypracovali ‚‚motivačný obláčik" (reklamu), ktorým sa snažili motivovať svojich spolužiakov, aby si ju aj oni prečítali. Prečo obláčik? Pretože keď čítame, MÁME HLAVU V OBLAKOCH! 

            • Veľkonočné symboly

            • ‚‚Veľká noc dáva nádej pre zajtrajšky tak, ako ju dáva prichádzajúca jar po zime"

              Každý jeden spoločne strávený deň v našej rodinnej škole je pre nás vzácny. Preto sa venujeme nielen rozširovaniu svojich obzorov, ale aj  dodržiavaniu tradícii a zvykov. Popri  spoznávaní histórie si pestujeme   úctu k  predošlým generáciam a  zároveň tvoríme.

              Veľkonočné sviatky v sebe skrývajú množstvo SYMBOLOV.

              V netradičnej dobe si treiaci a  švrtáci   zvolili  aj netradičné spôsoby.  Čokoládového  ZAJAČIKA nahradil iný, vzorovaný, ktorý  na svet hľadí cez veselé okuliare. 

              Veľkonočné VAJÍČKA sme venovali aspoň PRÍRODE , keďže  v rodinnej bubline bol obmedzený počet kupačov. Aprílové počasie nikto neriešil, zamerali sme sa na  hľadanie prírodnín a ich originálne použitie .

              Príchod jari oslávili žiaci 1. ročníka najskôr peknými jarnými kresbami...

              Pred veľkonočnými prázdninami sa aj prváci dozvedeli všeličo o tradíciách Veľkej noci vo svete i u nás. Spoločne sme si zaspievali aj známu detskú pieseň Ťuki, ťuki, ťukalo, vo vajíčku volalo.... Deti si nachystali vyfúknuté škrupinky vajíčok, pohrali sa s fixkami alebo farbami a vajíčka vyzdobili. Každý po svojom. Nakoniec sme si všetky vyzdobené vajíčka prezreli cez kamery počítačov. 

      • Kontakty

        • Základná škola s materskou školou Fraňa Madvu Nitrianske Sučany 352
        • +421 917 750 015
        • Nitrianske Sučany 352
          97221 Nitrianske Sučany
          Slovakia
        • IČO: 42020131
        • DIČ: 2022300148
        • Telefón MŠ: 0917 750 120
        • Telefón ŠJ: 0910 890 190
    • Fotogaléria

      • zatiaľ žiadne údaje